Libres son quienes crean, no quienes copian,

Y libres son quienes piensan, no quienes obedecen.

Enseñar, es enseñar a dudar.

Hacer lo que te gusta es, libertad,

Que te guste lo que haces, es felicidad.

--ARTESANO

Para los artesanos el conocimiento de un  oficio artesanal,  es la base con la cual iniciamos la creación del objeto artesanal, a través de técnicas aprendidas o propias y con la destreza adquirida  por el trabajo constante. El objeto final  brilla por su originalidad y gran calidad,  que es el resultado del diseño e inspiración que el artesano le plasma haciéndolo una obra de arte, cuyo valor económico es definido por el contenido emocional que le da el artesano

Ahora bien, ¿qué pretendemos nosotros en el taller con nuestra labor? ¿Por qué nos hicimos artesanos? Esencialmente porque somos artistas. Es por ello que el principal objetivo al realizar nuestra obra es la satisfacción personal y el gozo espiritual que el arte puede ofrecer tanto a nosotros los creadores como a la gente con la cual pretendemos compartir nuestras piezas.

Ser artesano es más que un rebusque, es una forma de vida, es poder expresar nuestro sentir a través de productos que brillan por su diseño y originalidad, es poder vivir de nuestro arte, es poder dejar un legado cultural  a la sociedad. Ellos imaginan, crean, innovan y, lo más trascendente, lo hacen con las manos. Los artesanos hacen un ejercicio distintivo en su condición humana. Sin duda alguna son inimitables y salvaguardan las identidades de personas, localidades, regiones y de conglomerados sociales en general.

Los ARTESANOS somos generadores de cultura, transmisores del legado oral, somos los creadores de nuevas técnicas y somos la base cultural de una sociedad que se aleja de sus orígenes

--ARTESANÍA

--Las artesanías, son productos hechos a mano en donde se muestra el arte popular, el dominio del artesano sobre los materiales y los procesos de transformación adquiridos por tradición y por varios años de aprendizaje con un maestro que domina el oficio y se le reconoce por su habilidad para elaborar determinados productos.  De ahí la importancia de la artesanía, puesto que quien la realiza es una persona que adquirió el conocimiento y domina el oficio, del cual deriva su sustento. Siempre es un trabajo único que es creado como expresión de la cultura popular, y aun cuando se hagan por encargo de los clientes, cada artículo es único y reflejo de la calidad y el arte de su productor.

Las artesanías son algo más que un suvenir, un recuerdo de una región, es el reconocimiento y respeto por lo propio y por los productos típicos que expresan y mantienen viva la cultura de cada una de las regiones de nuestro planeta. De hecho es claro que la artesanía es una construcción social y representa un patrimonio cultural de cada región, su expresión, divulgación y comercialización requiere de canales específicos y por supuesto de protección cultural, tanto para los pobladores, como a los consumidores de estos productos en el campo nacional e internacional.

--MAESTRO ARTESANO

Ser maestro artesano, no solo es dominar una técnica, sino que esta debe ir de la mano con el gusto y el arte, que es resultado de desarrollar unas habilidades manuales e intelectuales, sobre la cultura y sobre el uso de materiales que se encuentran en el entorno inmediato. El maestro con su sabiduría y cultura transmite conocimiento a sus aprendices y respeto por el oficio.

L_os “Tesoros Humanos Vivos son individuos que poseen en sumo grado las habil_idades y técnicas necesarias para crear o producir determinados elementos del patrimonio cultural inmaterial y que han sido seleccionados por los Estados Miembros en tanto que testimonios de sus tradiciones culturales vivas y del talento creativo de grupos, comunidades o individuos presentes en su territorio” (UNESCO, 2003) Según la UNESCO (2003):

“El establecimiento de Sistemas de Tesoros Humanos Vivos tiene dos objetivos básicos:

1.    El primer propósito es preservar los conocimientos y técnicas necesarias para la realización, ejecución o creación de expresiones culturales que los Estados Miembros consideran de gran valor histórico, artístico o cultural.

2.    Aparte del reconocimiento público, el sistema puede proporcionar ayudas o subvenciones especiales para designar a los Tesoros Humanos Vivos, de manera que puedan asumir sus responsabilidades en la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial concernido, entre las que se incluye:

•   La perpetuación y el desarrollo de sus conocimientos y técnicas;

•   La transmisión de sus conocimientos y técnicas a las jóvenes generaciones mediante

Programas de formación eficaces;

•   La contribución a la documentación y grabación del patrimonio cultural inmaterial concernido (grabaciones audio o vídeo, publicaciones, etc.)

•   La difusión de su conocimiento y técnicas a través de exposiciones, demostraciones, etc.

El sistema, además, debería alentar también a los jóvenes a aprender y adquirir los conocimientos y técnicas requeridas para la realización y creación de elementos específicos del patrimonio cultural inmaterial proporcionándoles ayuda y reconocimiento nacional o internacional.”